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在高中语文教学中“少教多学”理论的应用探究-中学课程辅导·教师教育(中)2019年02期

在高中语文教学中“少教多学”理论的应用探究

作者:钱锋 字体:      

【摘要】  语文的基础学科属性决定了它必定成为高中生必须熟练掌握的一门学科,它也是培养高中生文化素养的重要因素。所以在实际教学中,教师务必要借助合理途径,充分突出学生在课堂中的主体地位,全面贯彻落(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第02期