摘要：教学改革的推进与素质教育的发展为我国的初中英语教学提出了更高的要求，即教师不应只局限于传授学生英语知识、培养学生的听、说、读、写四方面应用能力，还应立足英语核心素养的目标，对学生的英语思维进行充（试读）...
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