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初中数学构建生本化自主学习课堂的有效做法-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年18期

初中数学构建生本化自主学习课堂的有效做法

作者:高丽参 字体:      

摘要:数学课程是一门对学生思维能力要求较高的学科,如果学生无法全面投入其中,那么也很难顺利建构数学新知,学起来会感到分外吃力,而这也直接影响着学生本身的心智发育状态,久而久之,会让学生失去学习信心与兴(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第18期