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让教育回归规范化科学化轨道-甘肃教育2024年07期

让教育回归规范化科学化轨道

作者:阙新建 字体:      

日益严重的功利化短视化行为,正侵蚀着教育健康的肌体。种种违背教育规律的“内卷”,让社会形成了普遍的教育焦虑,是时候痛下决心予以根除,扭转教育功利化短视化倾向了。

要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育(试读)...

甘肃教育

2024年第07期