【摘要】“双减”政策在初中生物课堂中的落实，主要体现在教学质量的提升方面，可以从根本上减轻学生生物作业负担，为学生留有充足自主发展、全面发展空间，落实素质教育。因此，文章从课前、课中、课后三个环节构建（试读）...
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