【摘要】文章采用文献分析法和行动研究法从深化学生探究的视角研究小学科学5E教学模式的构建，首先分析了当前小学科学教学中学生探究学习的现状，然后阐述了5E教学模式对探究式学习的有效性，其能够促进探究过程的结（试读）...
登录
