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“双减”背景下家校社协同育人的实施路径-甘肃教育2024年19期

“双减”背景下家校社协同育人的实施路径

作者:雷蔚茵 马可娇 字体:      

【摘要】“双减”政策的推行为家校社协同育人带来了新的机遇,家校社协同育人的意义和价值得以彰显。文章系统梳理了家校社协同育人的相关文献,分析了家校社协同育人的现状,提出了树立协同育人的教育理念、强化协同(试读)...

甘肃教育

2024年第19期