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生命教育视域下构建二十四节气文化班级育人体系的实践-广西教育·B版2024年04期

生命教育视域下构建二十四节气文化班级育人体系的实践

作者:康艳 字体:      

作者简介:康艳,1981年生,广西南宁人,本科,高级教师,主要研究方向为高中班级管理、高中语文教学与研究、高中核心素养的落实途径。

摘 要:学校基于传统二十四节气开展生命教育具有必要性与可行性,结合班级生命(试读)...

广西教育·B版

2024年第04期