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生物学在高中班级文化建设中的价值及实现路径-广西教育·B版2024年04期

生物学在高中班级文化建设中的价值及实现路径

作者:林靖 字体:      

作者简介:林靖,1991年生,广西南宁人,一级教师,主要研究方向为生物学课程教学与改革。

摘 要:班级文化作为育人的主要载体,是优化班级管理、促进学生全面发展的关键因素,对高中生的成长与成才有着重要作用。在(试读)...

广西教育·B版

2024年第04期