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赋能共生:寄宿制示范性高中班级管理的有效尝试-广西教育·B版2024年04期

赋能共生:寄宿制示范性高中班级管理的有效尝试

作者:谢弘 字体:      

作者简介:谢弘,1983年生,广西玉林人,高级教师,主要研究方向为高中语文教学、班级管理。

摘 要:南宁市示范性高中学校的学生基本为寄宿学生,学生日常生活、学习管理主要依赖学校制度。但是学校管理制度存在不完(试读)...

广西教育·B版

2024年第04期