【摘 要】在学校心理健康教育中，要避免学生心理评估偏离“轨道”就需要谨遵专业伦理。心理健康教师在学生心理评估时的专业伦理要重点关注：评估前尊重学生的自我决定，确保自身的专业服务；评估中保障学生的有关权利（试读）...
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