江苏省梅村高级中学依托吴文化的地域资源，建立“至贤校园村”生态育人范式，涵育学生至贤品格。学校通过开展具有“村落”特色的自主管理、场境建设、品格提升、自主评价四大弘毅行动，将立德树人转化为可理解的落地（试读）...
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