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全员关爱导师制的校本实践-江苏教育·班主任2024年12期

全员关爱导师制的校本实践

作者:张凯 肖婕 字体:      

【摘 要】当前教育背景下,全员关爱导师制聚焦学校育人模式创新,备受关注。以学生发展为核心,通过完善组织架构、组建成长导师团队、制定选配方案、采取动态优化策略与明晰成长导师职责等来推进全员关爱导师制的校本(试读)...

江苏教育·班主任

2024年第12期