摘 要 针对培养德才兼备的高层次人才，以研究生高等流体力学课程为例，深入挖掘课程知识体系蕴含的思想价值和精神内涵，以学生为中心，科学设计“三融合—四环节—五措施”课程思政建设模式，将思想政治（试读）...
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