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多维交流,数学课堂应有的风景-教师博览·下旬刊2024年08期

多维交流,数学课堂应有的风景

作者:张晨丽 字体:      

[摘 要] 数学课堂上的交流主要是指师生、生生就数学的内容、思想、方法、策略,甚至学习中的情感、体验等进行的相互之间的沟通。当前的数学课堂交流远未达到应然状态,要使课堂交流由单一走向多维,需要师生彼此敞开(试读)...

教师博览·下旬刊

2024年第08期