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互联网背景下小学语文阅读教学策略探究-教师博览·下旬刊2024年12期
互联网背景下小学语文阅读教学策略探究
作者:李新春
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-专题策划:信息化教学策略与小学学科融合- 策划 本刊编辑部 主持人 邓园生
在教育数字化浪潮中,“信息化教学策略与小学学科融合”正成(试读)...
教师博览·下旬刊
2024年第12期
期刊目录
互联网背景下小学语文阅读教学策略探究
信息化教学手段在小学语文课堂的应用探究
多媒体技术在小学数学教学中的应用与创新
生成式人工智能在小学信息科技教学中的应用探索
伟大建党精神融入高职思想道德与法治课程研究
传承和弘扬优秀地域传统文化的课程化实践研究
小学班主任管理工作中家校共育理念的有效融入与实施
公共图书馆与中小学教育融合发展的路径研究
幼儿园教师工作生活质量及其对离职倾向的影响研究
“一带一路”国际理解课程项目化学习实践探索
国际理解教育:用多彩世界让学生的世界多彩
高中生自主学习能力培养研究
核心素养导向下的中学语文教学策略研究
小学语文古诗词教学效率提升策略分析
小学语文教学中随文练笔的有效实施策略
小学语文单元教学的问题与对策研究
单元整合视角下的小学语文群文阅读教学
生活化教育理念在小学语文教学中的应用探究
研究性学习在高中物理实验课中的应用
核心素养导向下初中数学高效课堂的构建研究
“双减”背景下小学数学趣味作业设计方法探究
小学信息科技和美术融合教学模式探究
新时期自然渗透式幼儿劳动教育的实践分析
生活材料在幼儿园游戏教学中的运用探究
幼儿园管理工作中“留白”策略探究
幼儿园户外自主游戏与自然教育的融合探究
巧用“支架”,助推儿童音乐审美进阶
核心素养导向下的民族舞蹈教学实践
初中体育学生参与度提高策略研究
大中小学思政课一体化教学资源的开发与利用
智慧教育环境下初中道德与法治教学探索
道德与法治一体化教学研究
大单元教学法在提高学生历史核心素养中的作用
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