[摘 要] 在“大思政”教育理念的指导下，道德与法治教学聚集实现全员育人、全程育人和全面育人的目标。小学阶段的道德与法治教学课程，教师应致力于构建育人“共同体”，确立育人“大格局”，创新育人“新样态”，并（试读）...
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