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在教学实践中提升历史洞察力-江苏教育·中学教学版2024年09期

在教学实践中提升历史洞察力

作者:王晓芳 字体:      

【关键词】高中历史;历史洞察力;时政热点;问题链;认知冲突

【中图分类号】G633.51  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)35-0095-02

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江苏教育·中学教学版

2024年第09期