【内容摘要】传统的高中数学教学当中,由于数学知识比较复杂、抽象,教学氛围比较枯燥、乏味,学生无法充分掌握数学知识,导致学生丧失了学习数学的自信心,从而对数学学习产生了抵触。因此,传统的数学教学方法无法(试读)...