【内容摘要】笔者在长期的高中地理教学中发现许多学生学习地理不得法，往往事倍功半，学生为此而困惑，大大影响了学生学习地理的积极性和学习效率。高中地理课程主要分为自然地理和人文地理两大部分的内容，学生普遍（试读）...
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