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基于磨课实践的初中英语绘本阅读教学优化策略-教育实践与研究·中学课程版2025年08期

基于磨课实践的初中英语绘本阅读教学优化策略

作者:李潭潭 字体:      

中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1009-010X(2025)20/23-0032-08

一、教学背景

近日,笔者执教了一节市级公开课,教学内容是《多维阅读》13级中的ABigMistake。绘本讲述了一个有趣的家庭故事:Rob和Anni(试读)...

教育实践与研究·中学课程版

2025年第08期