• 简体   /   繁体
探究议题式教学在初中道德与法治教学中的运用-教育实践与研究·中学课程版2025年08期

探究议题式教学在初中道德与法治教学中的运用

作者:王怡 字体:      

中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1009-010X(2025)20/23-0074-03

议题式教学是以问题或议题为中心的一种教学方式,强调教学活动的探究性、学生学习的主体性。该教学方式可引导学生经历发现问题、分析问题(试读)...

教育实践与研究·中学课程版

2025年第08期