新时代乡村教师“乡贤化”有其内在的逻辑理路，是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的辩证统一。面对乡村社会的凋敝现象和乡村教育的落后状况，乡村教师“乡贤化”体现的是唤醒自我知识分子情怀而服务乡村、建设乡村、振（试读）...
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