教学意境的创构可被分为情景交融的教学意象、虚实相生的教学妙境、主客圆融的教学灵境，三者间逐层上升、交融互渗，共同构成完整的教学意境。教学意境的创生应根据每一层次的形成关键，逐层攻破、步步升阶。铸就美感（试读）...
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