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AI赋能小学语文课堂教学的误区及矫正策略 -教学月刊小学版·语文2025年08期

AI赋能小学语文课堂教学的误区及矫正策略

作者:李菊红 字体:      

“将人工智能技术融人教育教学全要素全过程"已成为当下教育教学改革的必然趋势。很多一线教师都在积极尝试利用AI赋能小学语文课堂教学,但由于他们的认知存在局限、思考深度不足,AI在课堂应用中不可避免地陷入各种误(试读)...

教学月刊小学版·语文

2025年第08期