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紧扣文本“核心字”的教学策略探究-教学月刊小学版·语文2025年08期

紧扣文本“核心字”的教学策略探究

作者:严 涛 字体:      

汉字是组词成句、集句成篇的基础单位,融语言、思维、审美、文化于一体,具有多维育人功能。《义务教育语文课程标准(2022年版)》非常重视汉字,要求学生“通过观察、分析、整理,发现汉字的构字组词特点,掌握语言(试读)...

教学月刊小学版·语文

2025年第08期