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五维并举 全面提高小学语文阅读教学质量-教育实践与研究·小学课程版2024年02期

五维并举 全面提高小学语文阅读教学质量

作者:姚月华 字体:      

摘   要:培养小学生的阅读习惯是提升学生表达能力、语文素养和综合能力的基本路径。在具体的教学设计中,教师应当结合小学生的认知特点,坚持以学生为中心,激发其学习兴趣,并注重采用启发式教学模式,培(试读)...

教育实践与研究·小学课程版

2024年第02期