小学科学中的很多科学现象，普遍在呈现形式上比较形象具体、生动有趣、鲜活多样，且与学生的认知发展关联密切。但这些现象背后所对应的科学原理、思想、方法等，以及学生在现象观察、分析、了解基础上所得出的结论、（试读）...
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