摘 要：在小学数学教学中，创设有效的问题情境，不仅是在课堂上引导学生学习的重要策略，还是体现数学价值，提高学生数学思维能力的重要途径。小学数学教师创设有效的问题情境，可以依托教学内容、教学设计、实（试读）...
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