• 简体   /   繁体
浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透函数思想-课堂内外·小学教研2024年07期

浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透函数思想

作者:连莲 字体:      

摘  要:新课程目标以核心素养为导向,强调了学生通过数学学习能获得数学的基本思想。函数是研究运动变化的重要数学模型,函数思想隐藏在小学数学知识背后,贯穿小学教材。小学教师虽然不讲函数概念,但一定要渗(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第07期