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基于体验式学习的小学语文课堂文化构建策略研究-辽宁教育·教研版2025年04期

基于体验式学习的小学语文课堂文化构建策略研究

作者:王静 卢明文 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习”的学习理念。这与“体(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第04期