• 简体   /   繁体
兴发感动”:解码小学古诗词教学的新范式-辽宁教育·教研版2025年04期

兴发感动”:解码小学古诗词教学的新范式

作者:张红燕 字体:      

一、当前小学古诗词教学中存在的问题

(一)讲解僵,古诗词感悟缺乏“情感深”

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含着深厚的情感与深刻的哲理,是启迪学生心灵、培养其文学素养的重要载体。然而,在实际教学中,(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第04期