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2024年全国语言文字工作会议召开-山西教育·管理2024年05期
2024年全国语言文字工作会议召开
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2024年全国语言文字工作会议召开
4月3日,2024年全国语言文字工作会议在京召开。教育部党组成员、副部长,国家语委主任陈杰出席会议并讲话。
陈杰指出,要深入学习贯彻习近平总书记关于语言文字工作的重要指示批示精(试读)...
山西教育·管理
2024年第05期
期刊目录
青春,无问西东
系统构建拔尖人才培养体系 大力提升高中教育发展内涵
太原市杏花岭区:以创客教育提升教育品质
如何在课堂上激发学生的创造力
让创新精神蔚然成风
不一样的“卖油翁”
我理想的课堂
“三多三少”激发学生的创造力
“听说读写”之内的挖掘与创新
聚焦素养内涵 发力培育路径
生命就是不停地创造
把握语文学科特点 培养学生创新思维
如何利用英语课堂培养学生的创新思维
创新思维的养成:在和谐的课堂氛围中直面挑战
让创造之光照进现实
“大爱”教育激发潜能塑未来
幸福教育的思与行
良好学习习惯——学生成长的助推器
校长如何提升直觉思维能力
基于“盈水教育”育人方式的变革与实践
阳城县午亭小学:深入实施“三大工程”推进“清廉学校”建设
一所学校的内生变革之路
怀仁市城镇第三小学校:搭乘项目式学习列车走上学校发展快车道
长治卫生学校:德育学分助力学校管理效能提升
山西省农业大学附属学校:主题背景作业让教育真正发生
来杰:勤耕不辍的职业教育者 德技并修的学生引路人
2024年全国语言文字工作会议召开
山西省部署中小学科学教育工作
正是花开欲放时
太原市举办“双新”国家级示范区太原新课程实施专题研究第二届论坛
稷山县阳平小学开展“戏曲进校园”活动
关于青春的随想
县区教育督导在义务教育阶段的作用发挥及其经验启示
高校廉政文化建设的路径探析
借助短视频平台开展高校思政教育工作的策略分析
新时代高校学生党支部组织力建设实践路径探析
高三学生“乐观解释风格”团体活动策略探究
以生为本 德育为先
谈以文化人理念下的初中课程育人实践
建设无边界教研团队,促进教师共同成长
物理教学与思政教育深度融合的思考
新课改背景下如何开展高中地理教学
上好思政课 做好引路人
以思政教育为抓手,构建大学生心理健康教育新模式
农村学生道德与法治教育杂谈
家乡的那片向日葵
惊 蛰
小学生到大学春游是一场美好的双向奔赴
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