［摘 要］ 在小学数学教学中，教师以“大问题”统领、“结构化”关联、“思想性”统摄、“生命性”润泽，对学生数学学习“提纯”“构体”“赋魂”“蓄力”。教师必须具有一种大视野，引导学生开展整体性、感悟（试读）...
登录
