摘 要：跨学科主题学习是提高学生解决现实问题能力的助推剂，以五育融合培养学生融会贯通的能力。本研究基于“双新”理念，以“争做小劳模”主题学习为例，构建“主题建构→融合推进→整合突破→深度对话→星级（试读）...
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