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体育与健康大单元教学:内涵理解、设计取向及实施策略-体育教学2024年09期

体育与健康大单元教学:内涵理解、设计取向及实施策略

作者:常青 袁志欢 字体:      

摘  要:体育与健康大单元教学设计是课程开发和教学策划的重要过程,既要使之成为自带“素养密码”的实施模块,通过内容结构化、教学情境化设计,突出其统筹性和计划性,更要使之成为架通核心素养和课堂教学的桥(试读)...

体育教学

2024年第09期