［摘 要］核心素养导向下的小学数学教学，需要深入分析数学的本质和学生的认知规律，用整体的、联系的、发展的眼光对教学内容进行结构化整合。数学课堂中，教师可依托结构化的教学内容，引导学生整体把握三角形知识的（试读）...
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