［摘 要］随着教育改革的不断深化，核心素养成为各个学科开展教学的基本导向。当前，高年级英语阅读教学存在阅读能力培养的深度和广度不足，学习能力培养的方向和侧重点错位，高阶思维能力开发不足等问题。教师要在拓（试读）...
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