［摘 要］开展单元整体教学，不仅能避免教学碎片化，还有助于教师从单元整体的视角设计课堂大问题和大任务，培养学生的核心素养。以“圆柱与圆锥”单元为例开展单元整体教学：对比教材，梳理教材内容；基于前测，明确（试读）...
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