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基于英语学习活动观的“音、形、义、用”四位一体词汇教学研究-小学教学参考(综合)2025年02期

基于英语学习活动观的“音、形、义、用”四位一体词汇教学研究

作者:李肖肖 字体:      

[摘 要]词汇教学作为英语教学的重要组成部分,涵盖“音、形、义、用”四个维度。但当前学生在词汇学习中面临诸多困境,究其原因,主要在于传统英语词汇教学缺乏英语学习活动观的统领,在内容上割裂了“音、形、义、(试读)...

小学教学参考(综合)

2025年第02期