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小学生批判性思维的现状及培养路径-小学教学参考(数学版)2025年11期

小学生批判性思维的现状及培养路径

作者:黄海欧 王增强 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)32-0087-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中提出要发展学生的“三会”,即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第11期