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把握体育课堂教学设问“五性”-中国学校体育2024年03期

把握体育课堂教学设问“五性”

作者:王竹平 字体:      

学习的过程是解决一个又一个问题的过程,体育教师在课堂教学中设问,目的是引导学生关注学习中产生的问题,并运用合理的方法解决问题,从而达成学习目标。体育课堂教学中的设问应该贯穿教学过程始终,引领学生进行系(试读)...

中国学校体育

2024年第03期