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高年级互动体验式阅读指导实践策略-小学语文教学·园地2024年12期

高年级互动体验式阅读指导实践策略

作者:张丹枫 字体:      

体验式教学倡导从学生的个体发展和认知规律出发,创设情境和机会,呈现、再现、还原教学内容,让体验指向每一个个体,让学生在亲历中理解并建构知识。在体验式教学中,过程即价值,过程重于目标。

在教学实践中,将课(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第12期