• 简体   /   繁体
高年级阅读教学学习情境创设的策略-小学语文教学·园地2024年12期

高年级阅读教学学习情境创设的策略

作者:崔敏茹 字体:      

2022年版课标明确指出:“义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习。”课标中多次出现“(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第12期