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渗透优秀传统文化,提升学生综合素养-小学阅读指南·高年级版2024年12期

渗透优秀传统文化,提升学生综合素养

作者:郑永辉 李文霞 字体:      

小学阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,而中华优秀传统文化是中华民族历史长河中积累的宝贵财富,蕴含着深厚的哲学思想、道德规范、艺术审美及智慧。因此,教师在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化,对于提(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2024年第12期