“少教多学”作为一种新兴的教育理念，其旨在打破僵化的应试教育模式，锻炼学生的综合能力，促进学生的个性化发展。基于“少教多学”理念下，高中语文教师应该转变教学身份，减少理论灌输式教学，以引导者的身份开展（试读）...
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