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善用插图,提升语文教学实效-语文教学与研究(综合天地)2022年03期

善用插图,提升语文教学实效

作者:陈玉丹 字体:      

小学生处于成长发展的初始阶段,年龄较小,身心尚未完全发育成熟,依旧以形象思维为主,在语文学习中,与生硬的文字相比,形象的插图更易于受到其认可,吸引其关注。纵观小学语文教材,可以发现几乎每篇课文都有插图(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第03期