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由《念奴娇·赤壁怀古》教学说开去-语文教学与研究(综合天地)2022年03期

由《念奴娇·赤壁怀古》教学说开去

作者:胡争飞 字体:      

在探讨学生语文成绩难以提高的原因与规律时发现,基本都是因为学生总是停留在读写背上,但语文考察的往往是理解能力与共情感受能力,由此去考核学生的语言感悟能力与思维分析能力。而古诗词的语言是最为简炼的,有效(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第03期