散文的特点是形散而神不散，由于散文具有这样的特征，因此在散文教学当中，常常可以赋予学生更多的解读空间。当学生对散文的解读空间足够大时，教师必须明确一个认识，那就是足够大的解读空间，本质上是为了让学生对（试读）...
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