• 简体   /   繁体
利用文本互涉理论,提高高中阅读教学效率-语文教学与研究(综合天地)2022年04期

利用文本互涉理论,提高高中阅读教学效率

作者:刘军 字体:      

新课程背景下,对高中语文学科教学的要求不断提高,语文教师必须要以学生为核心,结合学生的实际需求,根据高中语文学科教学目标,不断优化与改进教学方法,充分调动学生的学习积极性,引导学生积极主动参与到实践教(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第04期